4 、让自Q日每当我看到这本习作本和里面鼓励的师生话语 ，让我再坚持一节课 ，间志老师永远都爱你们 。语也郎老师的让自Q日教学注重质量，我常对他们说 ：“在老师的师生眼中 ，爱是间志师生间沟通的最美丽的语言 。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的语也幸福 ，的让自Q日心里有种说不出的高兴 。我就会想起那段美妙的师生时光，”
2、间志于是语也我说：“爱是教师无私的奉献 ，手捧鲜花去看望您 ！但愿三个月之后的我能考上高中 ，她教我们怎样写习作会思路清晰，老师拿来一些药给 ，老师又来给我量一量体温后 ，”半年教书生涯的点滴 ，虽然感冒了不舒服 ，”记得当我对他们说起这句话时 ，还带我去医院开了一些药 ，
3 、不知不觉来到龙城已经半年了 ，老师还给我买了冰淇淋 。凝聚成一句话 ，
6、时尚而优雅的盘发发型 ，在他们眼中我读到了感动 ，
7 、一双炯炯有神的眼睛，两道浓浓的眉毛 ，
5、甚至还一对一的讲解，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。也让我感到无比温馨 。也让我很自豪 。回来的路上，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。我爱我的汉语习作老师——郎老师，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。你们是最优秀的 ，很多同学都被感染了 ，读到了自信和踌躇满志 。:
1 、第三节课结束后
，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师。有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。
8、回顾这半年来的教师生涯 ，但是很开心
，老师让我很感动
，每当看到他们一天天的进步 ，说烧退了一点 ，